El Centro de Documentación Europea de la Universidad de Alcalá ha abierto el plazo de presentación de trabajos al concurso de microrrelatos ‘¿Qué espero de Europa?’.

Organizado en colaboración con la Dirección General de Asuntos Europeos y Cooperación con el Estado de la Comunidad de Madrid y el Instituto de Investigación en Estudios Latinoamericanos de la UAH, su objetivo es reforzar, alentar y promocionar el interés y el conocimiento de los residentes en la Comunidad de Madrid en el proceso de construcción europea.

Esta actividad se enmarca en el proyecto ‘La relevancia de los Centros de Documentación Europea en el futuro diseño de la Unión’ y la idea es que los participantes reflexionen sobre el futuro de la Unión Europea y sensibilizarles sobre su importancia, reforzando de esta manera el sentimiento de pertenencia a un espacio común y fomentando el diálogo intercultural.

Al mismo podrán presentarse todas aquellas personas que residan, trabajen o estudien en la Comunidad de Madrid. Contará con dos categorías: una para jóvenes cuyas edades estén comprendidas entre los 12 y los 17 años y una segunda, para mayores de 18 años.

Los relatos deberán tener una extensión máxima de 150 palabras, título incluido, y podrán presentarse hasta el 27 de abril, a través del correo electrónico info.cde@uah.es.

Más información

• Bases de la convocatoria

Las Lanzaderas Conecta Empleo, son una nueva modalidad de lanzaderas que permitirá adaptar la orientación laboral a los retos de la era digital, a los desafíos de un mercado laboral global, continuamente cambiante y cada vez más tecnológico; que evoluciona rápidamente y demanda la transformación digital de todas las profesiones. 

Alcalá ha albergado durante los últimos años dos ediciones del programa lanzaderas de empleo con buenos resultados, ya que el 60% de los participantes ha mejorado su situación laboral, porque ha encontrado trabajo por cuenta ajena en diferentes sectores, ha emprendido su propio negocio, ha ampliado su formación o ha realizado un Certificado de Profesionalidad.

Novedades de Lanzaderas Conecta Empleo

Si las “Lanzaderas de Empleo” ofrecen una única actividad de cinco meses para 20 participantes; la nueva modalidad “Lanzaderas Conecta Empleo” cambia de estructura y ofrece dos actividades principales con una transformación digital progresiva: “Alfabetización Digital” y “Lanzadera Conecta Empleo”, que se prolongarán durante 8 meses y atenderán como mínimo a 32 personas.  

El objetivo es doble: atender a más personas y ofrecer una orientación laboral más individualizada y más digital, adaptada a la formación tecnológica y a las necesidades de cada persona en situación de desempleo.

Alfabetización Digital

Es un programa de un mes de duración para mejorar las competencias digitales básicas para la búsqueda de empleo.  Se pondrá en marcha la segunda quincena de febrero y se impartirá en las instalaciones del E.P.E “Alcalá Desarrollo”, en horario de mañana.

Contará con 10 plazas, destinadas a personas en situación de desempleo con edades comprendidas entre los 18 y los 60 años que quieran iniciarse o introducirse en el mundo digital.

Aprenderán a abrir y gestionar una cuenta de correo para la búsqueda de empleo; a usar el paquete Office para crear un currículum, una base de datos o una presentación profesional.  Aprenderán a buscar información en internet y portales de empleo; y sacarán partido a su Smartphone para impulsar la prospección laboral en internet y en las redes sociales.

Inscripción: Las personas interesadas en participar en esta actividad disponen hasta el 11 de febrero para realizar su inscripción en la página web www.lanzaderasconectaempleo.es, y en las instalaciones del E.P.E “Alcalá Desarrollo”- Casa de los Lizana (calle Victoria, 10), en horario de 9 a 14 horas.

Lanzadera Conecta Empleo

Es un programa de cuatro meses para aprender a buscar empleo en equipo, reforzando las competencias transversales y digitales. Tendrá 20 plazas para personas en situación de desempleo, con edades comprendidas entre los 18 y los 60 años.

Realizarán dinámicas de inteligencia emocional para aprender a desarrollar un plan de prospección laboral; actualización de currículos y simulaciones de entrevistas de trabajo; mapas de empleabilidad y visitas a empresas. 

Seguirán la metodología de Lanzaderas de Empleo, pero con una digitalización progresiva.  Las primeras semanas habrá más sesiones presenciales; pero, poco a poco, se irán introduciendo técnicas y herramientas más tecnológicas, actividades como videoconferencias, comunidad digital de participantes y ciclos de webinars con expertos para reforzar sus competencias transversales y digitales, favorecer su aprendizaje en la era digital y mejorar su empleabilidad en el mercado actual.

Inscripción: Las personas interesadas en participar en esta actividad disponen hasta el 31 de marzo para realizar su inscripción en la página web www.lanzaderasconectaempleo.es y en las instalaciones del E.P.E “Alcalá Desarrollo”- Casa de los Lizana (calle Victoria, 10), en horario de 9 a 14 horas.

La Biblioteca de la Universidad de Alcalá (UAH) acaba de renovar el Sello de Excelencia Europea 500+, tras haber superado un nuevo proceso de evaluación.

El Club de Excelencia en Gestión (CEG) y la entidad de certificación Bureau Veritas son las entidades que han concedido este Sello, que está convalidado a nivel europeo por la European Foundation for Quality Management (EFQM).

Esta distinción, que solo tienen otras 4 universidades públicas en España, fue otorgada con fecha de diciembre de 2019 y tiene un período de validez de 3 años.

Con este reconocimiento, la Biblioteca ha consolidado su nivel de calidad en la gestión y se mantiene en el Ranking de Organizaciones Excelentes, Sector Universidades, del Club de Excelencia en Gestión, del que la UAH es miembro activo desde enero de 2013.

“Un paso más en el camino de la calidad total”

Para la directora de la Biblioteca, Mª Dolores Ballesteros, esta renovación supone consolidar una posición privilegiada entre las organizaciones excelentes. “Mantenerse en ese nivel ha supuesto un gran esfuerzo y un arduo trabajo, un paso más en el camino de la calidad total que comenzó hace ya diez años. Detrás de este reconocimiento está la profesionalidad, entrega e implicación de todo el personal de la Biblioteca, la valoración positiva de todos los usuarios y el apoyo del Equipo de Dirección de la Universidad”.

Proceso de evaluación

El proceso de evaluación se ha desarrollado a lo largo del 2019 en diferentes fases: una primera evaluación interna por parte del equipo evaluador de la Biblioteca, la elaboración de la Memoria EFQM 2019, presentada para la solicitud del Sello de Excelencia, y la evaluación externa, que tuvo lugar los días 20 y 21 de noviembre.

Los aspectos que los evaluadores han valorado más del Servicio de Biblioteca han sido, entre otros, el liderazgo compartido y el trabajo en equipo, la profesionalidad y compromiso con la excelencia del personal, el desarrollo de buenas prácticas, la orientación y adaptación al cliente buscando incrementar el valor de los servicios de manera eficaz y responsable, las alianzas con otras instituciones, principalmente REBIUN y el Consorcio de Universidades de la Comunidad de Madrid y de la UNED para la Cooperación Bibliotecaria (Madroño), que facilitan la innovación y la mejora, una estrategia consolidada y una sistematización en la gestión de indicadores de rendimiento y percepción que posibilitan un adecuado seguimiento de toda la actividad de la Biblioteca.

La concejala de Cultura, María Aranguren, ha presentado, junto al historiador Arsenio Lope Huerta, un nuevo ciclo de conferencias en el Corral de Comedias para el año 2020, que bajo el título “La huella de Alcalá en la cultura y en la historia II” pondrá en valor algunos de los nombres relevantes que han marcado un hito destacado en el devenir de la historia de Alcalá.

El ciclo está organizado por el Ayuntamiento de Alcalá de Henares, en colaboración con AUDEMA (Asociación Universitaria de Mayores de Alcalá), el Corral de Comedias de Alcalá y la Fundación Teatro de la Abadía. La dirección corre a cargo de Arsenio Lope Huerta, con la coordinación de Francisco Peña.

Las conferencias se celebrarán un martes de cada mes y darán comienzo a las 18:00 horas. Cada una de ellas se acompañará con la lectura dramatizada por parte de un grupo de actores de textos adecuados a cada uno de los personajes.

Gran acogida de las conferencias

María Aranguren ha destacado “la gran acogida que tuvieron las anteriores ediciones de este ciclo de conferencias en torno a la historia de Alcalá, que comenzaron en 2016 con Cervantes, en 2017 estuvo dedicado a Cisneros, en 2018 al XX Aniversario de Alcalá como Ciudad Patrimonio de la Humanidad».

Seguía asegurando la concejala que «el año pasado comenzamos con este ciclo y este año el Ayuntamiento continúa trabajando en la tarea de dar a conocer a los vecinos y vecinas de la ciudad a los personajes que han contribuido a hacer de Alcalá de Henares la Ciudad Patrimonio de hoy día”.

«La historia de Alcalá no se acaba nunca»

Por su parte, Lope Huerta ha destacado como “hay que sacar a estas personalidades de la oscuridad porque realmente no los conocemos. Porque es necesario saber que Francisco Díaz fue el primer urólogo del mundo, que Jean Laurent pudo traer a Alcalá a Alejandro Dumás (padre) o la gran obra literaria de Manuel Azaña”.

Sobre porqué estos personajes de la historia de Alcalá y no otro, Lope Huerta asegura que «la historia de Alcalá no se acaba nunca. Y hemos elegido estos pero podíamos, y lo haremos, haber tratado la historia de los marinos Pedro Sarmiento de Gamboa y Juan de Campos o uno de los grandes intelecturales de la Universidad de Alcalá como fue Jovellanos».

La matrícula del curso completo tiene un precio de 25€. Información e inscripciones en AUDEMA (C/ San Diego 15, 2ºB- 633568858), miércoles de 12:00 a 13:00 horas y jueves de 18:30 a 19:30 horas, y a través del correo electrónico audema19@gmail.com.

El Paraninfo de la Universidad de Alcalá ha acogido este lunes, 27 de enero, su tradicional acto académico con motivo de la festividad de Santo Tomás de Aquino, patrón de los universitarios.

El acto ha comenzado con la conferencia ‘Docencia, investigación y divulgación de la Economía en el siglo XXI’, a cargo de Juan Francisco Jimeno Serrano, asesor de la Dirección General de Economía, Estadística e Investigación del Banco de España y antiguo alumno de la UAH.

A continuación, se ha procedido a la entrega de los Diplomas de la Asociación de Amigos de la Universidad a los Números Uno, correspondientes al curso 2018/2019 en cada una de las titulaciones que se cursan en la UAH.

Además, han tomado posesión los catedráticos y profesores titulares que se han incorporado al claustro durante el último año, para dar paso después a la clausurará el acto.

Sobre Juan Francisco Jimeno Serrano

Licenciado en Economía por la UAH, doctor por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), Juan Francisco Jimeno, cuenta con numerosas publicaciones sobre diferentes aspectos económicos, como el mercado de trabajo, las políticas de empleo, la inserción laboral o la negociación colectiva.

Su vinculación con la UAH ha sido constante, ya que fue profesor titular hasta su incorporación al BE y ahora vuelve a colaborar impartiendo clases como profesor asociado de máster.

Tradición Universitaria

Santo Tomás de Aquino es el patrón de los universitarios, pero también de los académicos, de los libreros, de los fabricantes de lápices, de los escolares, de las escuelas y de los teólogos. La fecha elegida para conmemorar esta festividad coincide en el tiempo con la fecha en la que sus reliquias se trasladaron solemnemente a la catedral de Toulouse, en Francia, un 28 de enero, después de haber sido declarado santo.

Este gran estudioso, conocido fundamentalmente por la obra ‘La Suma Teologica’, fue declarado santo en el año 1323, unos 50 años después de su muerte.

El Renacuajos Festival se asienta como festival de referencia de la música infantil en nuestra ciudad. En esta segunda edición el festival duplicó el número de asistentes del pasado año, y de nuevo los niños y niñas fueron los protagonistas del festival, que encantó también a padres, madres y familias

Peter & Jack fue el encargado de inaugurar el programa del festival con sus canciones didácticas en inglés que ya pusieron a bailar al auditorio

En segundo lugar, le tocaba el turno a Sandungaia, que jugaban en casa y se notó. El grupo compuesto en gran parte por padres y madres de la asociación, hicieron su paseo por ritmos de Latinoamérica y en esta ocasión con gran protagonismo de cuentos infantiles muy conocidos por los peques, como los chivos chivones o el monstruo de los colores, en una presentación redonda, muy dinámica y divertida.

Cerro el festival Dubbi Kids, que en formato dúo mezclo algunos de sus grandes éxitos  con algunas canciones populares infantiles, en una actuación que puso de nuevo patas arriba el auditorio.

Desde el proyecto educativo Gaia agradecen enormemente el apoyo para la asociación a todos los asistentes y colaboradores con fila 0, de un proyecto del que, sin duda, habrá tercera edición.

La Casa de la Juventud de Alcalá de Henares acogió el pasado jueves, 23 de enero, un encuentro de la Red de Infancia y Adolescencia (RIA), donde participaron los representantes de los 22 municipios de la Comunidad de Madrid y Castilla la Mancha que conforman la Red.

Durante la jornada se compartieron ideas para avanzar en el cumplimiento de los Derechos de la Infancia.

La RIA se compone de diferentes comisiones: Comunicación, Participación, Formación y Seguimiento.

La reunión sirvió para exponer las cuestiones que afectan a cada una de dichas comisiones, para posteriormente repasar los objetivos previos, analizar los resultados y proponer nuevas metas de cara a las siguientes jornadas.

El Consejo de Estudiantes de la Universidad de Alcalá ha organizado una serie de charlas, bajo el título ‘¿Cómo hacer TFG/TFM y no morir en el intento?’, dedicadas a asesorar a los estudiantes para llevar a cabo sus trabajos de Fin de Grado (TFG) y Fin de Máster (TFM) con éxito.

La idea es ayudar a los estudiantes a resolver sus dudas e incertidumbres sobre estos trabajos, por lo que las sesiones abordarán cuestiones como la normativa que rige su realización, la correcta forma de citar las fuentes o la defensa ante el tribunal calificador.

Para estas charlas, cuentan con la colaboración de los profesores de la UAH Isabel Cano, coordinadora de TFG de la Facultad de Derecho, que cuenta con más de 90 trabajos dirigidos; y Juan Elices, doctor en Literatura y Lengua Inglesa, que igualmente ha dirigido más de 100 TFG.

Más información e inscripciones

Las charlas se llevarán a cabo en los 3 campus, en 3 sesiones de dos horas de duración:

• 28 de enero, a las 11.00 horas, en el Aula 8 del Edificio Multidepartamental (Campus de Guadalajara)
• 29 de enero, a las 16.00 horas, en el Aula 31 del Edificio de Ciencias Ambientales y Criminalística (Campus Científico Tecnológico)
• 30 de enero, a las 13.00 horas, en el Aula 16 de la Facultad de Derecho (Campus Histórico)

Los interesados en asistir tienen que inscribirse en el SIGUIENTE ENLACE

El consistorio de la ciudad complutense ha realizado este lunes, en el salón de actos del Antiguo Hospital de Santa María La Rica, una jornada de sensibilización de “Igualdad en la Administración Pública”.

Una jornada organizada de forma coordinada por las Concejalías de Recursos Humanos e Igualdad, y la Comisión de Igualdad, destinada a los responsables de las diferentes áreas municipales.

Rosa Gorgues, concejal responsable del área de Recursos Humanos, ha destacado “la importancia de la formación de la plantilla municipal para alcanzar una Igualdad real y efectiva en la Administración Pública”.

Asimismo, Patricia Sánchez, concejala de Igualdad, ha puesto en valor “el Plan de Igualdad del Ayuntamiento de Alcalá de Henares y la necesidad de ponerse –en sentido figurado– las gafas violeta para contar con una perspectiva de género, también en el Ayuntamiento”.

Esta jornada de sensibilización ha sido desarrollada como consecuencia de la negociación con los sindicatos para el I Plan de Igualdad del Ayuntamiento, dentro del Plan Estratégico firmado en 2018.

Asimismo, la Comisión negociadora del Plan de Igualdad acordó el Protocolo de Prevención de Acoso Sexual y por Razón de Sexo, basado en la prevención y formación de la plantilla municipal.

Por último, el Ayuntamiento llevará a cabo también jornadas de formación a lo largo del 2020. 

El Hospital Universitario Príncipe de Asturias (HUPA) de Alcalá de Henares ha celebrado en el Salón de Actos Dr. Félix Bravo Sanz la 8ª Jornada de Enfermería de Urgencias Pediátricas organizada por la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría (SEUP).

La jornada celebrada el viernes 24 de enero ha sido un punto de encuentro para más de 150 profesionales de enfermería de toda España, con implicación en la Urgencia de los pacientes en edad pediátrica. Durante la inauguración, la gerente de Cuidados del Servicio Madrileño de Salud (SERMAS), Lourdes Martínez Muñoz, ha destacado la importancia de personalizar los cuidados “siempre desde un enfoque de una atención humanizada”, ya que la asistencia debe, a su juicio, “constituirse en ciencia de la naturaleza del hombre, teniendo en cuenta que el ser humano tiene unos sentimientos y unas circunstancias sociales y familiares”.

Desde 1964, la Enfermería Pediátrica en España se diferenció como especialidad, recuerda Lourdes Martínez, “ante el convencimiento de que los problemas de la salud y las necesidades de cuidados que se presentan durante la infancia y la adolescencia son muy diferentes a los que se requieren en la edad adulta”.

“La atención en las Urgencias Pediátricas cobra así mismo una especial importancia”. Ciertas cuestiones como el embarazo en adolescentes y situaciones de abuso de sustancias, sospechas de maltrato, enfermedades de transmisión sexual, trastornos en la alimentación o problemas de salud mental suponen “un gran reto para las enfermeras pediátricas” y precisan, en su opinión, “de profesionales altamente cualificados”.

En este contexto, el desempeño de las enfermeras en Urgencias Pediátricas abarca un numeroso conjunto de intervenciones y actividades como son, sostiene la gerente de Cuidados del SERMAS, “gestionar los cuidados de Enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades de los pacientes y familia”, o hacer frente “a las complicaciones derivadas de un problema de salud” que requiere una atención en las Unidades de Urgencia teniendo en cuenta los estándares de Seguridad y Calidad en nuestros Cuidados.

Por parte de la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría, su presidente, Francisco Javier Benito Fernández, no pudo asistir, pero dejó escrita una carta que la pediatra del HUPA -y coorganizadora de la Jornada- María Ángeles García Herrero se encargó de leer.

En ella, recuerda que estas Jornadas de la SEUP son “un referente para la formación continuada de las profesionales de Enfermería en urgencias pediátricas y para dar a conocer la investigación en esta área”. “Son además una oportunidad para abordar aspectos profesionales y trabajar en nuevas competencias de la enfermería en nuestra especialidad”. También agradeció el trabajo realizado tanto por la propia García Herrero como por Beatriz Riera, coordinadora de la sección de Enfermería de esta Sociedad por la organización del acto.

El año de #NursingNow

La jornada se ha abierto con la mesa redonda “Nueva Dimensión de la Enfermería de Urgencias de Pediatría”, donde se han dado claves acerca del liderazgo enfermero en los cuidados centrados en el paciente en las Urgencias de Pediatría y la importancia de campañas como #NursingNow, que se llevará a cabo durante este 2020 para lograr el desarrollo pleno de los profesionales de los cuidados.

Tras la mesa redonda, ha habido una sesión de comunicaciones en la que se han expuesto las principales novedades en cuidados enfermeros que se están desarrollando en los hospitales que cuentan con urgencias pediátricas. La jornada también se ha completado con una serie de talleres prácticos para aprender nuevas técnicas.

Ausencia de papel y APP

Como novedad, esta jornada ha aportado su granito de arena en favor del medio ambiente al eliminar el uso de papel, por lo que en esta edición únicamente se entrega impreso el certificado de asistencia. Como alternativa se ha habilitado una App para que los asistentes tengan acceso a todo lo referente a la jornada.

Con esta reunión el Hospital Universitario Príncipe de Asturias y la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría (SEUP) apuestan activamente por la formación de los profesionales sanitarios de toda España.