Este viernes comienza el Carnaval en Alcalá de Henares y la ciudad cuenta con una amplia programación de actividades para celebrarlo hasta el entierro de la Sardina que se celebrará el próximo miércoles 26 de febrero.

Casi una tradición la que todos los viernes previos al Carnaval vivimos en Alcalá de Henares. Los niños y niñas de la Escuela Infantil Municipal Arco Iris son los encargados de abrir con un pasacalles las fiestas carnavalescas de la ciudad.

Y es que las actividades del Carnaval de Alcalá de Henares han tenido su prolegómeno este viernes, 21 de febrero. A las 15:15 horas partía de sus instalaciones el Pasacalles de la Escuela Municipal Arco Iris en el que alumnos, profesores y padres han recorrido el trayecto desde la escuela hasta la Plaza de Cervantes.

A su llegada, sobre las 16:15 horas aproximadamente, los educadores de Escuela Infantil Municipal Arco Iris han representado una pequeña obra de teatro.

El alcalde, Javier Rodríguez Palacios, y la concejala de Educación, Diana Díaz del Pozo, han asistido al acto de entrega de la condecoración “Orden al Mérito Cultural en grado de Caballero” al Colegio Juan de Austria por parte de la Embajada de Rumanía, en reconocimiento a su labor de promoción de la lengua y la cultura rumana.

El acto ha contado con la presencia de la embajadora de Rumanía, Gabriela Dancau, el director del Área Territorial de Madrid Este, Jorge de la Peña, el subdirector general de Ordenación Académica de Educación Infantil y Primaria, José María Lozano, y el director del Colegio Juan de Austria, Antonio Suárez.

Javier Rodríguez Palacios ha agradecido al Colegio Juan de Austria su labor “a lo largo de tantos años, mostrando la educación pública española como uno de los mejores ejemplos de sociedad abierta y plural, que fomenta la conservación de la lengua materna y el conocimiento de nuestros orígenes”.

El reconocimiento al centro escolar alcalaíno responde a la puesta en marcha del programa de Lengua, Cultura y Civilización Rumana hace 13 años, con el objetivo de que los escolares con origen rumano puedan aprender tanto el idioma como la cultura del país del que proceden sus padres. El programa se desarrolla actualmente en 8 colegios de la ciudad.

En el siglo XXI Don Quijote y Sancho Panza viajan desde Alcalá de Henares a Portugal y de allí cruzan el Atlántico para seguir sus andanzas por tierras americanas desde Argentina hasta México y vuelta al hogar. Es la ficción que están escribiendo durante este curso escolar 325 estudiantes de 14 países de Iberoamérica.

Se trata de un proyecto educativo, literario y colaborativo de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Alcalá de Henares, que cuenta con la estrecha colaboración de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad de Alcalá a través de su Catedra Iberoamericana de Educación.

El propósito que persigue el proyecto es potenciar la creatividad literaria de los escolares de educación secundaria, promover el acercamiento de la población escolar a la figura de Cervantes y El Quijote y fomentar la cultura común de los Estados Iberoamericanos.

Gredos San Diego y Alonso Avellaneda, participantes alcalaínos

Los 14 países participantes son: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Portugal, Rep. Dominicana y Uruguay. El Colegio Gredos San Diego de Alcalá de Henares e IES Alonso Avellaneda, ambos de Alcalá de Henares (Madrid), son los centros que forman parte de la iniciativa por parte de España.

Apoyados en las aulas por 39 profesores, los estudiantes escriben por países un capítulo de la una novela, protagonizada por don Quijote y Sancho Panza, totalmente inventada. Así, el capítulo X (“Que trata de lo acontecido a Quijote y Sancho en tierras del nuevo reino en busca de la ciudad de oro llamada El Dorado, y de cómo lograron proteger el secreto de su existencia”) está escrito por alumnos de Colombia, el XII por alumnos panameños (“De los sucesos divertidos y extraños del hidalgo Don Quijote y su fantasiosa aventura en Panamá y otras cosas dignas de saberse) o el XVI, escrito en España, se titula “De cuando Don Quijote y Sancho Panza regresan de su viaje por Iberoamérica y llegan a la ciudad de Alcalá de Henares”.

Para abordar la escritura de cada capítulo, los alumnos también cuentan con la tutela de 15 escritores de reconocido prestigio en el ámbito de la literatura infantil y juvenil de cada uno de los países participantes, que ejerce como asesor literario de los alumnos.

Este viernes, 21 de febrero, se ha presentado ‘Gin-Mingote. Dos clásicos del Humor’, una exposición dedicada al legado de los dibujantes Jordi Ginés y Antonio Mingote, más conocidos por sus firmas como Gin y Mingote.

La muestra ha sido organizada por la Fundación Gin, el Instituto Quevedo de las Artes del Humor (IQH) de la FGUA y el Ayuntamiento de Alcalá de Henares en colaboración con la Fundación Mingote y el Ayuntamiento de Sitges.

La exposición está comisariada por Jesús Sánchez y José Luis Martin, ha sido presentada por el secretario ejecutivo del Instituto Quevedo del Humor, Juan García Cerrada y ha tomado la palabra María Isabel Vigiola, mujer de Antonio Mingote.

A la presentación han asistido el rector de la Universidad, José Vicente Saz, el director técnico del Instituto Quevedo del Humor, Julio Rey, el director general de la Fundación Gin, José Luis Martín Zabala, la concejala de Cultura, María Aranguren, la concejala de Ciudadanos, Susana Ropero, el concejal del Partido Popular, Francisco Javier Villalvilla, el concejal de VOX, Javier Moreno y la concejala de Unidas Podemos Izquierda Unida, Teresa López Hervás.

Una exposición que se estrenó en Sitges

A los dos −Gin y Mingote, por orden alfabético de apellidos, o al revés, tanto da− Sitges dedicó una exposición en verano del pasado 2019, dentro de las celebraciones del centenario del nacimiento de Antonio Mingote.

Es la misma que ahora se presenta en Alcalá de Henares. La misma en cuanto a las obras, pero distinta con relación a las diferentes interpretaciones, reflexiones y emociones que aportará un nuevo público ante las realizaciones de unos maestros que, a la manera de los clásicos, enseñan al que no sabe y perfeccionan los saberes de aquel que no ha renunciado a aprender más.

El propósito es homenajear la vida de dos referentes del humor gráfico, que empezaron su andadura tras finalizar la Guerra Civil española. Para mostrar la gran riqueza de sus obras, en la exposición, se exhiben caricaturas y autocaricaturas, bocetos, humor absurdo o abstracto, sátira política y otros temas de actualidad. Estas obras se complementan con otros elementos como libros, revistas y fotografías.

La Universidad de Alcalá (UAH) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) han firmado hoy un protocolo de intenciones para la colaboración de ambas instituciones en materia de investigación en Química.

La firma ha tenido lugar en el Paraninfo de la Universidad de Alcalá y ha corrido a cargo de José Vicente Saz, rector de la UAH, y Rosa Menéndez, presidenta del CSIC.

El objetivo de este acuerdo será la creación de un instituto mixto de investigación a partir de las infraestructuras con las que cuentan y la participación de sus investigadores, que permitirá incrementar sustancialmente su aportación al desarrollo de la investigación en el ámbito de la química.

José Vicente Saz, rector de la Universidad de Alcalá, celebró la firma de este protocolo de intenciones, «un nuevo avance en la colaboración que mantenemos desde hace años con el CSIC. En la UAH estamos intensificando nuestros esfuerzos para promover nuestra actividad investigadora desde la convicción de que la investigación, siempre necesaria, es hoy una prioridad y se perfila como clave de prosperidad, seguridad, salud, calidad de vida y bienestar social».

Por su parte, la presidenta del CSIC, Rosa Menéndez, ha señalado «que este protocolo pone las bases para que el CSIC y la UAH se acerquen un poco más, si cabe, incluso físicamente. La perspectiva que nos ofrece este campus científico constituye un entorno privilegiado de una universidad de reconocido prestigio nacional e internacional, enmarcada en una ciudad declarada Patrimonio de la Humanidad, con una larga historia y de un gran atractivo cultural, pero también estratégicamente situada, que le otorga un gran potencial de cara a la difusión de sus actividades».

La expedición arqueológica de la Universidad de Alcalá (UAH) vuelve a Egipto para seguir descubriendo los secretos que encierran las tumbas de la necrópolis de Deir el-Bahari, en la antigua Tebas, actual ciudad de Luxor.

En los meses de marzo y abril de 2020, con una duración de seis semanas, se desarrollará la quinta campaña de ‘The Middle Kingdom Theban Project’.

El equipo estará conformado por un grupo multidisciplinar de 40 especialistas en egiptología, arqueología e historia, además de contar con arquitectos, médicos forenses, especialistas en 3D, geólogos, papirólogos, restauradores, etc., a los que se unen un centenar de 100 trabajadores locales.

Todos ellos, trabajarán en la excavación, estudio, restauración y documentación de tumbas de dicha necrópolis, correspondientes al llamado Reino Medio, iniciado hacia el año 2000 a.C. y que dio lugar a la etapa clásica y dorada de la cultura faraónica.

Campaña de micromecenazgo para ayudar a la expedición

Una campaña arqueológica de esta envergadura requiere planificación, recursos humanos y materiales, como instrumental técnico y tecnología avanzada, lo que supone un gran esfuerzo, especialmente económico.

Por ello, para contribuir a su financiación, el grupo de trabajo ha lanzado, a través de la plataforma Kickstarter, una campaña de micromecenazgo, a nivel nacional, con la que, durante 30 días, esperan recaudar 18.000 euros.

La idea es poder desarrollar esta nueva expedición en las mejores condiciones e incorporar nuevos hallazgos a los ya conseguidos en ediciones anteriores, con el objetivo de entender mejor el Reino Medio, un período marcado por las transformaciones, innovaciones y reconfiguración del estado egipcio.

Todos los avances de esta nueva campaña podrán ser seguidos en la nueva web del proyecto, totalmente renovada y llena de información, noticias y material para todos aquellos interesados en conocer mejor su trabajo y todo lo relacionado con el Reino Medio.

‘The Middle Kingdom Theban Project’

El proyecto constituye una iniciativa científica donde arqueología, exploración y aventura se combinan para ampliar el conocimiento sobre la época dorada de crecimiento cultural, intelectual y social, el llamado Reino Medio, el periodo de mayor impacto en la historia del Egipto faraónico.

Esta expedición arqueológica supone una plataforma desde la que desarrollar estos estudios, documentar los hallazgos y difundir los descubrimientos mediante publicaciones científicas y de divulgación.

En los cuatro años de trabajo en la necrópolis tebana, el equipo de la Universidad de Alcalá ha llevado a cabo una intensa labor de excavación y documentación de los patios de acceso a las tumbas de altos cargos del Reino Medio. Los complejos de estos grandes nobles constituyen monumentos de gran tamaño, construidos en las colinas y con patios de gran amplitud.

Uno de los hallazgos más significativos hasta ahora se produjo en abril de 2017, cuando uno de los arqueólogos descubrió un pozo poco profundo pero que conducía a una cámara muy particular: el depósito de momificación del visir Ipi.

Este descubrimiento de la cámara reveló que los egipcios habían preparado un pequeño almacén donde guardar todo el material y utensilios usados en la momificación de este gran noble, un material demasiado impuro para quedar depositado en el interior de la tumba.

En este depósito pudimos encontrar uno de los conjuntos más antiguos conocidos para embalsamar a un difunto en época faraónica: jarras, vendas de lino, paja y trapos, sudarios, telas, bolsas de sales para la desecación del cadáver y hasta lo que ha sido identificado como el corazón momificado del propio visir.

Más información

• Cómo colaborar con ‘The Middle Kingdom Theban Project’

Después del trabajo conjunto desarrollado mano a mano durante meses entre la Concejalía de Juventud e Infancia y la de Innovación Tecnológica, la nueva plataforma web de Otra Forma de Moverte (OFM) ya es una realidad.

El resultado final es un nuevo portal (https://ofm.ayto-alcaladehenares.es/) ampliado, mejorado y adaptado acorde con las necesidades y exigencias de los más jóvenes de nuestra ciudad. A través de la nueva plataforma, todos los alcalaínos y alcalaínas pueden ya disfrutar e informarse del ocio juvenil de una manera clara, cómoda y atractiva.

Un abanico de propuestas de ocio

El concejal de Innovación Tecnológica, Miguel Castillejo, destacó “el buen trabajo conjunto” llevado a cabo entre su Concejalía y la de Juventud e Infancia, cuyo resultado se ha plasmado en una nueva plataforma que “ofrece a la juventud alcalaína todo un abanico de propuestas de ocio y nuevas experiencias a través de una página web modular, adaptada a los estándares imperantes en el sector y, sobre todo, cumpliendo todas las normativas de seguridad vigentes”.

Castillejo, destacó además que “estamos ante un portal multiplataforma 100% visible en cualquier dispositivo móvil para facilitar a los más jóvenes su consulta y uso» y recordó que “este es un paso más para conseguir la homogenización y estandarización de todos los portales web del Ayuntamiento, así como de la construcción de la nueva página web municipal, cuyo resultado se verá este año».

187 propuestas, ya disponibles en la web

Por su parte, el concejal de Juventud e Infancia, Alberto González, destacó «la perfecta orientación del portal web al público joven y a los servicios que se ofrecen, con fotos de actividades, vídeos, y la facilidad de encontrar cada uno de los programas de ocio alternativo».

González reiteró a su vez “el compromiso de este equipo de Gobierno con los y las jóvenes de nuestra ciudad” y recordó “la amplia oferta de actividades programas para este trimestre dentro de Otra Forma de Moverte, con 187 propuestas, que ya están disponibles en este nuevo portal web más accesible, dinámico y completo”.

Más información: Nueva web Otra Forma de Moverte