Química en Acción en la Universidad de Alcalá


La iniciativa Química en Acción lleva activa desde el año 2002 y hasta ahora, en las quince ediciones realizadas, han participado más de 250 centros y más de 10.000 estudiantes. En el año 2016, esta actividad recibió el “Primer Premio a la Divulgación Científica de la UAH”.

“Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí”. Bajo este lema, la Sección de Química de la Facultad de Ciencias de la UAH organiza el Taller “Química en acción”, que pretende acercar la realidad de esta ciencia a los estudiantes de Bachillerato y 4º de ESO. La 18ª edición, en la que participarán 660 estudiantes, tendrá lugar los días 15, 16 y 17 de enero.

La Sección de Química de la Facultad de Ciencias de la UAH es la organizadora de “Química en acción” y cuenta con la colaboración de los departamentos de Química de la Universidad de Alcalá. Esta es la 18ª edición que se celebra desde el año 2002. “Química en acción” se basa en la realización en directo de experiencias y demostraciones orientadas a atraer la atención de los participantes hacia el mundo de la Química. Está dirigida a estudiantes de bachillerato y 4º de ESO. Hasta ahora, en las diecisiete ediciones realizadas, han participado más de 253 centros y 10.450 estudiantes. En esta edición, está prevista la participación de 17 centros y 660 estudiantes del Corredor del Henares.

En “Química en acción”, los asistentes participan durante tres horas y en pequeños grupos, en demostraciones realizadas por profesores y estudiantes de Química. Las experiencias se agrupan en varias áreas temáticas que van desde “química y sentidos” hasta la “química cotidiana”, pasando por la “química de la vida”. Sólidos que se evaporan, gomas que se rompen como el cristal, plásticos que desaparecen o metales que arden al echarles agua son algunas de las actividades que se proponen. Éstas se combinan con otras experiencias quizá menos espectaculares, pero no por ello menos sorprendentes. Así, los participantes deben reconocer el olor familiar de algunos compuestos químicos, separar las limaduras de hierro que contienen los cereales de desayuno enriquecidos, o arriesgar un billete de 5 euros en una demostración en la que se rememora el título de la película Fahrenheit 451.

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