Este jueves, 14 de mayo, el Colegio Ana Pellegrini de Alcalá de Henares ha acogido por segundo año consecutivo un simulacro de seguridad y emergencias.
En el mismo han participado efectivos del Grupo Operativo de Respuesta (GOR) de la Comisaría de la Policía Nacional de Alcalá de Henares, la Policía Local y la Agrupación de Protección Civil de la ciudad.
La iniciativa, concebida como una actividad educativa y preventiva, ha servido para acercar a los alumnos al trabajo real de los servicios de emergencia y fomentar hábitos de seguridad y autoprotección.
El ejercicio, desarrollado en las instalaciones del centro educativo, ha contado con la implicación directa de alumnos de Educación Secundaria, quienes han participado tanto en la formación previa como en la recreación del incidente simulado.
Una de las acciones escogidas este año ha girado en torno al mal uso de los patinetes y las consecuencias de no respetar las normas básicas de seguridad vial.
Cursos en emergencias en el colegio
Javier Expósito, técnico de emergencias sanitarias, instructor de emergencias y formación y principal impulsor de la actividad, explicó que el simulacro supone “el colofón” de los cursos de emergencias impartidos a los estudiantes de ESO durante las últimas semanas.
“Hoy vamos a ver un simulacro como colofón de unos cursos en emergencias que instruimos aquí en el colegio. Los chicos de tercero de la ESO son partícipes de lo que vamos a ver aquí ahora”, señaló.
Expósito destacó además la participación coordinada de los distintos cuerpos de seguridad y emergencias de la ciudad. “Van a participar el GOR, Grupo Operativo de Respuesta, de la Policía Nacional de aquí de Alcalá. También actúa Policía Local de la localidad y Protección Civil”, indicó.
“En una situación en directo, entienden mejor una emergencia”
Por su parte, el director del centro en Infantil y Primaria, Juan Francisco Fernández, puso en valor el impacto educativo de esta experiencia para los alumnos, especialmente por tratarse del segundo año consecutivo en el que se organiza esta actividad.
“Lo estaban esperando. Para ellos es una experiencia de ver cómo funciona, cuál es la misión de los grupos de emergencia y cómo sería realmente la atención a los heridos. Aquí les enseñamos cómo hay que mantener la calma y cómo se procede a la atención de los heridos en caso de accidente”, afirmó.
Fernández subrayó también el componente práctico y de concienciación del simulacro, centrado en riesgos cotidianos que afectan directamente a los jóvenes.
“Hemos cogido la acción de un patinete, el mal uso de un patinete, y lo que puede implicar. Queremos que sepan que hay que cumplir siempre todas las normas de seguridad. Están acostumbrados a oírlo, pero cuando lo ven en una situación en directo, lo entienden mejor”, añadió.
La actividad concluyó con distintas demostraciones de intervención y atención a heridos, despertando el interés y la participación de los estudiantes y reforzando el objetivo del centro de combinar aprendizaje y servicio a través de experiencias prácticas vinculadas a la seguridad y la prevención.
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