Profesionales del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) convocaron una concentración en la tarde de este viernes 24 de abril. En la Plaza de los Cuatro Caños de Alcalá de Henares cerca de medio millar de personas denunciaron la situación del sector y exigieron mejoras urgentes.
La mayoría con camisetas de la Plataforma de Escuelas Infantiles (PEI) de Alcalá de Henares, llenaron de amarillo la plaza y las calles aledañas bajo el lema ‘Protejamos su futuro’. Una concentración que englobó a todas las Escuelas Infantiles de gestión directa e indirecta privadas y escuelas dentro de los CEIPS de la ciudad. Por parte de los grupos políticos de la ciudad estuvieron presentes el portavoz socialista, Javier Rodríguez Palacios y sus concejales, María Aranguren, Diana Díaz del Pozo, Rosa Gorgues y Nicolás Rodríguez; la portavoz de Más Madrid Alcalá, Rosa Romero; además de representantes sindicales.
Así, la Marea Amarilla de educadores y educadoras de 0 a 3 años, junto a muchísimos vecinos que dieron su apoyo, pidieron mejoras para los profesionales de una etapa educativa que consideran fundamental pero insuficientemente reconocida.
La convocatoria y los cánticos de los manifestantes denunciaron las dificultades que atraviesa el colectivo y sumar el respaldo de las familias, que también se han implicado en la protesta al entender que las condiciones actuales afectan directamente a la calidad de la atención que reciben sus hijos.
Reivindicaciones centradas en la calidad educativa
Entre las principales demandas del sector destaca la bajada de ratios en las aulas, una medida que consideran clave para garantizar una atención más individualizada y adaptada a las necesidades de los menores.
Además, los profesionales reclaman mejoras en sus condiciones laborales, denunciando la precariedad que afecta a buena parte del colectivo. “No guardamos, educamos”, subrayan desde la organización, insistiendo en el carácter pedagógico de su trabajo.
El movimiento también exige un mayor reconocimiento institucional del ciclo 0-3 dentro del sistema educativo, así como un incremento de la inversión pública que permita mejorar tanto los recursos como la calidad del servicio.
Un problema que afecta a todo el sector
La convocatoria reúne a profesionales de escuelas infantiles de distintos ámbitos, incluyendo centros privados, de gestión indirecta y de gestión directa, lo que, según los organizadores, demuestra que se trata de una problemática generalizada.
Desde la organización insisten en que la situación actual no solo repercute en los trabajadores, sino también en el desarrollo de los menores. “Somos la voz de la infancia”, destacan, poniendo el foco en la importancia de esta etapa para el desarrollo emocional, social y cognitivo.
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